Тезис :-))

[npenpecc]

"По рзелульаттам илссеовадний одонго анлигйсокго унвиертисета, не
иеемт занчнеия, в кокам пряокде рсапожолены бкувы в солве. Галвоне,
чотбы преавя и пслоендяя бквуы блыи на мсете. Осатьлыне бкувы мгоут
селдовтаь в плоонм бсепордяке, все-рвано ткест чтаитсея без побрелм.
Пичрионй эгото ялвятеся то, что мы не чиатем кдаужю бкуву по
отдльенотси, а все солво цликеом."

В оригинале:
"Aoccdrnig to a rscheearch at an Elingsh uinervtisy, it deosn't mttaer in
waht oredr the ltteers in a wrod are, the olny iprmoetnt tihng is taht the
frist and lsat ltteer is at the rghit pclae. The rset can be a toatl mses
and you can sitll raed it wouthit porbelm. Tihs is bcuseae we do not raed
ervey lteter by it slef but the wrod as a wlohe".

[Eugene]

Попробую проверить тезис на своем пятилетнем сыне. Изуродую так какую-нибудь сказку и посмотрю. Мне действительно интересно. Сам-то легко прочитал как русский, так и английский текст. А вот когда (в каком возрасте) такое понимание приходит к человеку?

[Mk]

Спасибо. Факт очень любопытный.

[Sergey]

Действительно очень любопытно, но буквы внутри слов в данном предложении не идут совершеннол хаотично, а все-таки приблизительно в порядке.

А вот если перемешать совершенно хнчитеаоо?

[Mk]

До исторического материализма из ЭКОНОМИИ писали только согласные, а потом огласовывали.
До стрчскг мтрлзм из КНМ псл тлк сглсн, а птм глсввл.

[Intruder]

фшика еще и в том, чобты прояодк гаслынх не имзелняся, а то нгеичо не пиарочтть и не пяонть.

[helen]

Анекдот.
Машинистка приходит устраиваться на работу.
"А 300 знаков в минуту можете?" - Да - "А 500?" - Да (в сторону) но такая ерунда получается!